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新课程改革对中学音乐教学提出了更高要求，教师作为课程实施的主体，要把新课程理念推向课堂层面，要善于创设教学情境、调动学生的情感、培养学生学习音乐的兴趣和提高学生的审美体验，从根本上提高音乐学习的实效性。
怎样运用新课程理念激发学生的音乐情感
【摘 要】
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新课程改革对中学音乐教学提出了更高要求，教师作为课程实施的主体，要把新课程理念推向课堂层面，要善于创设教学情境、调动学生的情感、培养学生学习音乐的兴趣和提高学生的审美
【机 构】
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河北省邯郸市邯郸学院曲周分院
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2012年4期
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