基于建构主义的计算机辅助设计教学模式探讨

来源 :农业网络信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxc00663340
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建构主义强调教学应以学生为中心,注重学生先前经验、知识实现对新知识意义建构的影响。在建构主义理论基础上,结合计算机辅助设计教学的实际特点,探讨了计算机辅助设计课程教学中的构建主义教学模式。
其他文献
In this paper, the phase characteristic disturbance model for baseband direct sequence spread spectrum (DSSS) signal in additive white Gaussian noise (AWGN) env
新媒体技术的迅猛发展对广大高校学生的网络语言使用情况产生了潜移默化的影响.本文从新媒体对网络语言的改变入手,基于语言学与高校思想政治教育,探究了新媒体语言的特征,探
In order to further improve the efficiency of video compression, we introduce a perceptual characteristics of Human Visual System (HVS) to video coding, and pro
期刊
大学生在进入大学前,大多数是在学校的应试教育和家庭关爱的环境下成长起来的。进入大学,开始了独立生活和相对自主的学习,这就更需要进行素质教育。而高校图书馆是大学生的重要
This paper investigates the performance of multi-hop Free Space Optical(FSO) communications using serial Decode-and-Forward(DF) relay transmissions.A statistica
期刊
In this paper we analyze connectivity of one-dimensional Vehicular Ad Hoc Networks where vehicle gap distribution can be approximated by an exponential distribu
32例慢性肺原性心脏病左心室功能改变的探讨福建省立医院戴木森,石松青慢性肺原性心脏病(简称肺心病)的左心室功能改变逐渐被人们重视。本文从心脏收缩时相的改变对32肺心病的左心室
阐述了如何以科学发展观为指导加强自身建设,促进党校图书馆事业全面、协调、可持续发展.
分析了读者检索行为中的心理倾向:质疑、省力、惯性、和新奇快,并根据这些倾向调整了图书馆读者工作策略。