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本文着力于探究在数学教学中如何提高小学生的数学计算能力。教师是课堂的主导,很大程度上影响着学生学习能力的培养,应当从问题的发现、兴趣激发、习惯培养以及学习方法等多方面培养小学生的计算能力。
小学生的数学计算能力策略探究
【摘 要】
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本文着力于探究在数学教学中如何提高小学生的数学计算能力。教师是课堂的主导,很大程度上影响着学生学习能力的培养,应当从问题的发现、兴趣激发、习惯培养以及学习方法等多
【机 构】
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江苏省如东县双甸镇双南小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年13期
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