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随着网络技术的发展和信息技术的普及，在网络环境下促进学生自主有效地学习已逐渐得到广泛认可。为了让学生在信息技术环境下，开展有效的学习活动，提高学习质量，养成自主学习的习惯，笔者主要分析高职学生自主学习能力不足的原因，提出在网络环境下提升高职学生自主学习能力的重要性，并给出在网络环境下提升学生自主学习能力的策略，具有重要的理论与现实意义。