【摘 要】
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目前,我国高校对商务日语课程的定位基本是:培养有良好的日语基础,有较强的听、说、读、写、译能力,并且能够运用日文处理外贸文件、邮件等日常工作的复合型人才。为此,高校
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目前,我国高校对商务日语课程的定位基本是:培养有良好的日语基础,有较强的听、说、读、写、译能力,并且能够运用日文处理外贸文件、邮件等日常工作的复合型人才。为此,高校需在本科二年级的阶段既要帮助学生打好日语基础,又要设置适当的商务课程帮助学生扩大知识面,尽早的适应工作。这也要求高校必须从实际出发,设置合理的日语教学课程,促进日语教学,加速日语专业人才培养的步伐。
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