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本文概述精品课程的特征和实施情况，深入分析其对e—learning的支撑作用；结合图书馆的发展现状与功能特征，阐明图书馆开展e—learning服务的可行性，并从收集、整合、组织精品课程资源，建设e—learning信息导航库等方面，探究图书馆利用精品课程资源提供e—learning服务的措施。