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教师的教学是否有效要看课堂教学的效率，而要实现课堂教学的高效率离不开师生的努力。学生科学、合理、高效的学习方法，与有效课堂的建立有直接的关系。教师在教学活动中，采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标。
小学语文高效课堂的构建
【摘 要】
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教师的教学是否有效要看课堂教学的效率，而要实现课堂教学的高效率离不开师生的努力。学生科学、合理、高效的学习方法，与有效课堂的建立有直接的关系。教师在教学活动中，采用各
【机 构】
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五华县岐岭镇清溪小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年29期
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