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摘
利用趣味教学，营造一个快乐的数学课堂
【摘 要】
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摘要：学习应该快乐，快乐课堂应该是学习目标准确、学生自主参与、师生关系和谐、学习氛围轻松温暖，在这样的课堂上，学生的积极性得到充分调动，学习效果好，教学效率高。 关键词：数学;快乐游戏;趣味 著名教育家马特尔曾经说过，“老师的爱是一滴一滴的露珠，即使是枯萎的心也能醒來;教师的爱是一个温暖的春风，甚至冻结的感情会融化掉。”教师应该基于学生的立场，思考他们想要什么，考虑他们需要什么，并从中获得乐趣
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年19期
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