【摘 要】
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2011年最新出版的《语文课程标准》在“基本理念”中指出:“语文课程应根植于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生
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2011年最新出版的《语文课程标准》在“基本理念”中指出:“语文课程应根植于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”教育知名人士卢志文指出:“21世纪是创新的世纪,是尊重个性的世纪。个性孕育了创新,创新展示了个性。”因此,在这个知识爆炸的时代,我们的语文教学也应加快改革和创新的脚步。美国著名教育学者认为:“网络化教育是各国21世纪教育的重要手段。”可见,运用网络化教学手段构建充满生命力的课堂教学体系是当前课程改革的一项重大举措。教学实践证明:网络化的教学能够“唤醒学生沉睡的潜能,激活学生存封的记忆,开启学生幽闭的心智,放飞学生囚禁的情愫”。
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