【摘 要】
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动手操作,实践探索,亲自参与,在小学数学教学中是极其重要的.'动手做'为学生提供了一种不同于听讲、解题的学习方式,使学生在富有趣味的操作中逐步增强动手实践的意
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动手操作,实践探索,亲自参与,在小学数学教学中是极其重要的.'动手做'为学生提供了一种不同于听讲、解题的学习方式,使学生在富有趣味的操作中逐步增强动手实践的意识和能力,更为学生提供了更多发现问题、提出问题并解决问题的便利.教材的意图是让学生动手操作,激发学生的数学兴趣和探究意识,培养学生的数学思维和空间想象的能力.
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