【摘 要】
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差异化教学是以学生为中心的教学活动,实施差异化教学的过程中,课程内容、教学目标、学习方式均需基于学生个人的兴趣、认知水平、天赋进行适当调整,使每一位学生的发展情况均能够在教学评价中得到体现。由于各学生对于科学知识的了解程度有所不同,因此,适当采用差异化教学措施,通过因材施教、分类指导、合理评价等方式完成科学课堂教学,有助于提升实际教学质量,形成以学生为主体的学习氛围,使每一位学生能够基于自身的兴趣、能力、认知水平,制定合理的学习目标。
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差异化教学是以学生为中心的教学活动,实施差异化教学的过程中,课程内容、教学目标、学习方式均需基于学生个人的兴趣、认知水平、天赋进行适当调整,使每一位学生的发展情况均能够在教学评价中得到体现。由于各学生对于科学知识的了解程度有所不同,因此,适当采用差异化教学措施,通过因材施教、分类指导、合理评价等方式完成科学课堂教学,有助于提升实际教学质量,形成以学生为主体的学习氛围,使每一位学生能够基于自身的兴趣、能力、认知水平,制定合理的学习目标。
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