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学风建设是高校发展的重要组成部分。大部分院校的学风建设主要由学生管理部门负责,缺乏与教学管理部门的协同联动,学风建设的实际效果受到影响。利用教学质量监控的方法与策略构建学风促进体系,探索学风监测与改进的有效路径,是对学风促进工作的有益尝试。
医学院校“三级四维”学风促进体系的构建与实践
【摘 要】
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学风建设是高校发展的重要组成部分。大部分院校的学风建设主要由学生管理部门负责,缺乏与教学管理部门的协同联动,学风建设的实际效果受到影响。利用教学质量监控的方法与策
【机 构】
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天津医科大学教务处,天津医科大学学工部
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题:构建基于过程监控的“三级四维”学风促进体系(2016A-JJ006)
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