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针对非计算机专业办公自动化高级应用课程的特点,提出构建多元化立体化教学的构想,并分析了该构想中的多个不同的教学元素。而对该门课程的教学方法、教学手段以及教学模式等进行改革与实践是非常有必要的，为此，提出构建科学立体化多元化的教学资源库，不断更新教学内容，实现教学内容模块化，教学案例课题化，实施立体化教学模式，构建立体化的教学评价体系，以及加强实践环节，注重能力培养。实践表明,该教学体系的构建对推进办公自动化高级应用课程的教学有很大帮助.