【摘 要】
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针对新疆少数民族双语教师中存在的"一缺二低"(即数量缺,特别是南疆四地州县以下中小学缺额较大;在职汉语教师普遍教学业务水平低;汉语能力低)的问题,教育部等部门制定了"支
【机 构】
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新疆师范大学人文学院 新疆乌鲁木齐830054;
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针对新疆少数民族双语教师中存在的"一缺二低"(即数量缺,特别是南疆四地州县以下中小学缺额较大;在职汉语教师普遍教学业务水平低;汉语能力低)的问题,教育部等部门制定了"支援新疆汉语教师工作方案",目的是为了培养兼具汉语和少数民族语言授课能力的双语教师。据了解,这些接受培训的教师中,既有在新疆培训的,也有到内地培训的,为此,对在疆内培训教师进行了问卷调查,并对问卷中所涉及和引发的问题进行了浅析,同时也在此基础上阐述了几点意见。
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