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口语交际在小学语文教学中占有十分重要的地位,口语交际能力是体现学生语文综合素养的重要指标。随着社会经济的迅速发展,培养学生语文口语交际能力变得十分必要且迫切,而这也是素质教育的主要教学任务之一。本文结合教学工作经验,浅谈小学语文口语交际情境创设的策略研究。
小学语文口语交际情境创设的策略研究
【摘 要】
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口语交际在小学语文教学中占有十分重要的地位,口语交际能力是体现学生语文综合素养的重要指标。随着社会经济的迅速发展,培养学生语文口语交际能力变得十分必要且迫切,而这
【机 构】
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福建省泉州市惠安县溪南实验小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2019年12期
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