【摘 要】
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小学阶段的融合教育最明显的表现形式就是普通小学接纳并安置特殊学生,与普通学生一起接受教育。具体还可以分成两种主要形式,一种是随班就读,另一种是设置专门的特教班。不
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小学阶段的融合教育最明显的表现形式就是普通小学接纳并安置特殊学生,与普通学生一起接受教育。具体还可以分成两种主要形式,一种是随班就读,另一种是设置专门的特教班。不论哪种模式,特殊学生与普通学生所处的大环境是没有差别的,双方也可以进行互动。特殊学生一般具有心理或生理上的问题,需要一些特殊的教育方式,对于普通学校来说是一个比较大的挑战。本文即从校园文化建设、加强德育工作和创新安置形式三个方面,浅谈普通小学的融合教育实践策略,供大家参考。
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