【摘 要】
：
评价组织学与胚胎学教学中应用探究式教学法的效果,探讨适合组织学与胚胎学特点的教学方法.方法 随机选择我校12级临床专业两个班为研究对象,分别采用探究式教学法和传统教学
【机 构】
：
牡丹江医学院,黑龙江牡丹江,157011
论文部分内容阅读
评价组织学与胚胎学教学中应用探究式教学法的效果,探讨适合组织学与胚胎学特点的教学方法.方法 随机选择我校12级临床专业两个班为研究对象,分别采用探究式教学法和传统教学法,对比分析两班考试成绩和问卷调查结果.结果 采用探究式教学法的班级学生考试平均成绩(82±5.8)明显好于采用传统教学法班级的成绩(70±5.2),差异有统计学意义(P＜0.05),问卷调查结果表明学生对探究式教学法效果的评价明显好于传统教学法.结论 探究式教学法有利于提高组织学与胚胎学教学质量,有利于学生创新能力的培养,对贯彻素质教育有一定意义.
其他文献
在电力工程建设过程中,输电线路工程与其他的电力线路建设之间存在着较大的差异性,这不仅仅是因为输电线路工程施工相对较为复杂,施工建设存在较大的流动性与多样性,更是因为
电磁兼容,简称(EMC),是指装置或系统具有在其设置的预定场所投入运行时,既不受周围电磁环境的影响,又不影响周围环境,也不发生性能恶化和误动作,而能按设计要求正常工作的能
凭我不够半瓶的生物知识和不着边际的想象力，我把父母那代人比作草本植物，本来就生在贫土里却又遭虫灾；而我们这代是木本植物，长在营养液里只听说过虫子什么样。木本植物爱听草本
小楼一夜听风雨,胡同明朝把贼抓。世界上最痛苦的事莫过于——早上一睁开眼,发现家里3000多元的电动车不见了!老爸头发直竖,像是严冬里挺立的冬青——要是有谁对太史公描写的
部分胰腺疾病的早期诊断一直以来是消化科的难点之一。近年来,对胰腺疾病的认识及综合治疗,在理论和实践上均得到迅速发展,该类疾病的诊治水平有了很大提高,其中部分得益于内
[摘 要] 20世纪以来，随着人口密度加大、人口膨胀，突发公共事件的发生概率越来越大，要想保证国家的安定稳固，人民安居乐业，势必要在公共事件发生之前进行有效的防范，在事情发生后，也要快速地通过应急物流，确保救援物品和人员的抵达。对应急物流体系的构建从其限制条件、要素构成特征、建立原则等方面进行分析，然后在构建过程中由四个层面进行控制。以物品可不可以利用为物品分类的标准进行模型建立，旨在提高
目的:探究将沙丁氨醇序贯治疗应用于小儿支原体肺炎患儿的治疗效果,评价其临床应用意义.方法:回顾性分析我院从2016年10月至2018年5月间收入的所有小儿支原体肺炎患儿的一般
营养支持是烧伤患者综合治疗的必要组成部分,尤其是在大面积重度烧伤患者的成功抢救与治疗中起到了重要的作用。它不仅有利于降低高代谢反应,纠正烧伤后代谢紊乱,对于维护器