巧引妙疏,让失稳的数学思维走向有序

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思维失稳是指学生因受外部信息不断刺激、碰撞而使思维散失了保持平衡、稳定的能力。数学教学中要关注学生思维过程中的失稳现象,巧引妙疏,激发多向思维,纠正思维偏差,使学生的思维由失稳走向清晰,成就数学课堂别样的精彩。 Unstable thinking refers to the ability of students to lose their balance and stability due to continuous stimulation and collision of external information. Mathematic teaching should pay attention to the phenomenon of instability in the thinking process of students, make perfect use of ideas, inspire multi-directional thinking, correct thinking deviations, and make students’ thinking change from instability to clarity.
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