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如果教师要在课堂上抓住学生的心理，找到他们的精力聚集点，因时制宜、因地制宜地讲授专业知识，激发他们的灵感和创造力，让学生和教师达到心灵上的共鸣，那这就需要教师在课堂教学方法上灵活多样，精彩纷繁和引人入胜。
关于提高供电技术理论教学效果的思考
【摘 要】
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如果教师要在课堂上抓住学生的心理，找到他们的精力聚集点，因时制宜、因地制宜地讲授专业知识，激发他们的灵感和创造力，让学生和教师达到心灵上的共鸣，那这就需要教师在课堂教学方
【机 构】
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河北机电职业技术学院电气工程系
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2006年32期
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