基于区域视角下体育教研形式创新的实践思考——以杭州市江干区体育教研实践活动为例

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教师的培养和发展是实现区域教育发展最具活力和关键的因素,其中,具有特色的区域教研模式是实现教师专业发展的有效载体。我区始终以解决教学实际问题为核心,以教师专业发展研讨模式为载体,以实现区域体育教学质量的均衡发展为落脚点进行区域教研。一、推进共同体建设,有效促进团队成长体育校本教研共同体建设,是基于体育学科相关区域教师共同组成,促成彼此专业成长而服务于教学需要的结构体。通俗讲是指组织和协同开展区级教研和校本 The cultivation and development of teachers is the most vital and crucial factor to realize the development of regional education. Among them, the characteristic model of regional teaching and research is an effective carrier to realize the professional development of teachers. Our district has always been to solve the practical problems of teaching as the core, with the professional development of teachers as a carrier mode of study, in order to achieve a balanced development of regional physical education as the end result of regional teaching and research. First, to promote community construction and effectively promote the growth of the team Sports school-based teaching and research community is based on the relevant disciplines of sports disciplines regional teachers to promote mutual professional growth and serve the teaching needs of the structure. Popular talk is to organize and coordinate district-level teaching and school-based
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