【摘 要】
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<正>在初中数学竞赛活动中,我们经常会碰到表面上看很难解答的一元二次方程竞赛题,但是只要我们认真分析已知条件,深入挖掘,运用所学知识构造已知条件和所求结论之间的桥梁,
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<正>在初中数学竞赛活动中,我们经常会碰到表面上看很难解答的一元二次方程竞赛题,但是只要我们认真分析已知条件,深入挖掘,运用所学知识构造已知条件和所求结论之间的桥梁,就能使一元二次方程竞赛题在新形式下得到解答,这就是解题中的"构造"策略。笔者下面结合自己的教学体会浅谈用构造法解一元二次方程竞赛题的几种常用方法。
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