逆全球化思潮与全球抗疫合作

来源 :当代世界与社会主义 | 被引量 : 7次 | 上传用户:xiuluoyanyu1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
应对新冠肺炎疫情需要加强国际合作。自新冠肺炎疫情在多国蔓延以来,相较于区域层次的国际合作,全球层次的国际合作成果仍然较少,特别是二十国集团和世界卫生组织框架下所取得的成果不及预期。全球抗疫合作中的主要困境在于大国协调存在困难和主要发达国家对多边机制的态度趋于负面。在逆全球化思潮下,发达国家内部的民粹主义者利用疫情作为反全球化的新论据,削弱了疫情应对中的专业性权威,推动疫情政治化,从而使应对疫情的全球合作成效不彰。为此,主要国家应发挥领导作用,进一步在多边框架下加强政策协调,警惕民粹主义者利用此次疫情推动经济脱钩和意识形态对抗。
其他文献
为解决现阶段湖南省高速公路服务区特色不鲜明、同质化现象严重的问题,更好地指导服务区分类发展,在数据调查的基础上,研究出既满足规范又符合湖南发展实际的服务区分类标准,并提出了对应的服务区分类指标体系。
人生有不同的展现形式,怎样使其更有意义呢?懂得珍惜时间,才能抓住更多的机会;照亮一个角度,才能照得更加透明……
期刊
围绕中学劳动与技术学科的核心素养,着眼于向未来培养有创意思维、有技术意识的跨界型人才,笔者结合多年教学实践,在日常教学中开发《中学创客教育》系列校本教材,采用项目式学习为主,以"品格教育"、"创新思维训练"、"魅力纸艺"为三大专题进行单元设计教学内容,让学生获得积极的学习体验,形成良好技术素养和创新思维,培养良好的劳动习惯和生活审美情趣。
目的探讨慢性化脓性中耳炎(CSOM)患者病原菌分布及对抗生素的耐药情况,以指导临床合理用药。方法对223例CSOM患者在确诊后24 h内采集鼓膜穿孔处或鼓室内分泌物进行细菌培养及鉴定,并对分离的主要病原菌进行药物敏感试验。结果细菌培养阳性178例,阳性率为79.8%;分离到病原菌209株,革兰阳性、阴性菌和真菌分别占50.7%、35.9%和13.4%;主要为金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌和铜绿假单胞
学位
文学伦理学认为伦理价值是文学最根本的价值,每一个文学文本结构都由一条或数条伦理线和伦理结构成。本文试从文学伦理学的视角分析福楼拜的《包法利夫人》,无论从当时的伦理环境还是从文本结构中所含的伦理结来看,都无一例外地预示了主人公爱玛最后的悲惨结局。我们对爱玛的动因和伦理选择能报以理解,同时也从中得出警示,即不顾伦理环境的伦理选择可能会让人自食恶果。
期刊
随着课程改革的深入发展,各科教学改革的力度也在不断加大。数学学科作为一门逻辑性与应用性并重的基础课程,在小学阶段的教育中始终扮演着重要角色,学好数学,培养学生良好的数学素养,对其今后的成长发展有着显著的现实意义。而问题意识作为数学学习过程中不可或缺的一种思维品质,如何在小学数学教学中培养学生的问题意识,提高学生的问题解决能力是当前值得每个教师深入思考的一项重要课题。
在我国南方热带及亚热带地区,花岗岩红壤区的崩岗侵蚀是严重制约当地社会、经济与生态发展、安全的主要环境问题之一。作为一种以水力侵蚀为先导的侵蚀类型,崩岗的形成大多由坡面侵蚀开始,在坡面尺度上经历了片蚀-细沟侵蚀乃至沟蚀的演变过程。片蚀-细沟侵蚀阶段是区域沟道系统演变的一部分,是坡面侵蚀向沟谷侵蚀阶段转化的关键阶段,直接影响后续侵蚀沟的发生和发展方向。然而,现有研究多关注崩岗侵蚀发展阶段的岩土特性、水
“师者,传道授业解惑也.”这诠释出教育的本质与教学方法的真谛.学起于思源于疑,质疑、提问与释疑,可以激发思维、增进思考、强化反思、培植思想,是学生进行积极探究学习、促进综合素养水平提高的重要方式.有效的提问,可以帮助学生建立科学合理的逻辑思维模式,形成数感,驱动深层的思考意识,提升学生的数学核心素养,并在以问促学中养成良好的学习习惯.在提倡减负增效的教育背景下,有助于促进学生知识与能力的专业化、高