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外语教育的最终目的是使学习者掌握目的语，并用之进行交流。成功的交流除了依靠良好的语言结构知识外，还依靠有关的文化知识，即跨文化交际能力。因此，在高职外语教学中，必须，于语言所反映的文化给予足够的重视，使学生掌握并正确使用更多的跨文化知识，最终具有较强的语言交际能力。
加强跨文化知识教学 提高学生英语交际能力
【摘 要】
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外语教育的最终目的是使学习者掌握目的语，并用之进行交流。成功的交流除了依靠良好的语言结构知识外，还依靠有关的文化知识，即跨文化交际能力。因此，在高职外语教学中，必须，于语言
【机 构】
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沈阳农业大学高等职业技术学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2006年12期
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