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初中语文教学既是小学语文教学的提升,又是衔接高中语文教学的关键阶段,这就要求教师在教学的过程中,需要注重对于学生语文素养的培养.在新课标的指导下,语文教师的主要任务就是如何让学生在语文素养的培养过程中最有效地吸收语文知识.初中语文教师应围绕着这一任务进行研究,在教学的过程中可以适当地运用名著阅读进行语文素养的教学工作.本文将分析课外名著阅读对提升学生语文素养的作用,并探究将名著阅读融于初中语文课堂教学的策略.