论文部分内容阅读
在小学阶段阅读能力的培养至关重要，教材中略读课文是学生阅读实践的机会，反之如果学生学好略读课文则是培养学生自主阅读能力的有效手段。这就要求教师要利用多种形式活泼的进行略读教学。
利用多种形式活泼的进行略读教学
【摘 要】
：
在小学阶段阅读能力的培养至关重要，教材中略读课文是学生阅读实践的机会，反之如果学生学好略读课文则是培养学生自主阅读能力的有效手段。这就要求教师要利用多种形式活泼的进
【机 构】
：
河北省承德市隆化县韩家店学校
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
大学本科马克思主义课程教学经过学者多年的改革与探索，虽已有了很大的发展。但是随着国内外经济和技术的不断发展，教学理念和考核方式也有了很大的概念，无纸化考试将是未来马克
翻译是一门科学，也是一门艺术；它不但要求译者有较高的英语水平，还要有较扎实的综合知识、逻辑思维能力。本文将以实际的翻译过程为线索，对翻译实践中的实践文本进行梳理，分析文本
目前，由于种种原因，高中英语学困生的数量日益增多，他们严重地困扰着国家教育的发展，影响着教育的效益。为了帮助英语“学困生”学好英语，教师应调动学生学习英语的积极性，激发学生
大学英语翻译教学已经走入各个高校并得到越来越多的重视，随着人们对翻译教学的重视及现代网络技术的发展，随着任课教师不断改进教学方法，相信我们的翻译教学质量会得到不断的提
写作水平的高低是学生书面表达能力的直接体现，是判断学生语文能力的重要标准，影响着学生的学习自信心和今后的人生发展。害怕写，不想写，写不好作文在中职学生中是普遍存在的现象
《语文课程标准》指出：“语文课程还应重视培养学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”因此，审美教育有助于理解课文
在实施英语教学的过程中，更为重要的是教师和学生之间的关系已不再是主辅的关系，而是一种新型的师生教学互动关系。教师和学生的角色都具有新的特点，它反映在教学内容的呈现方式
英语词汇教学是英语教学的重要组成部分，对提高学生英语听、说、读、写、译的基本技能有着重要的基础作用。本文以基于语境理论的词汇教学研究论题，首先阐述了语境及语境理论，而