基于案例教学的管理类课程混合式教学设计

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基于案例教学的线上线下混合式教学强调,要通过全员参与式学习、互动协同式学习、管理场景式学习,实现知识的传递与学习,促进多元认知发展.在分析混合式教学的内涵与特征的基础上,构建基于案例教学的混合式教学环节和“形成性评价”课程考核体系,通过树立“互联网+成果导向教育”的教学理念,构建“学生生成内容”虚拟学习社区教学模式,创新在线学习活动设计,提高混合式教学的教学效果.
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“让我们一起向未来!祝福国泰民安!”在2022年新年贺词中,国家主席习近平深情回望2021,满怀信心展望2022,用这样一句结束语展现了中国人民追求各美其美、美美与共的崇高理想,表达了中国人民共克时艰、共创未来的坚定决心.
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