聋生听力状况与数学能力的相关研究

来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoyuanhappy2008
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为了探索聋生听力状况与数学能力的关系,本研究以某特校中、高年级聋生为研究对象,进行问卷调查与能力测试的实验研究和分析。其结果表明:在聋生群体内部,聋生的听力损失、补偿情况与其数学能力之间均不存在显著的正相关。聋校数学教师在教学时,不要以听力损失、补偿情况的差异区别对待聋生,而要采取行之有效的教学策略,提高聋生数学学习效果。
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