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《初中语文新课程标准》中关于朗读的要求是：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”。“书读百遍，其义自见”，讲的就是朗读在语文教学过程中的作用。朱熹曾经说过：“凡读书须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可倒一字，不可牵强暗记；只要多读几遍，自然上口，久远不忘。”可见，朗读的作用和意义是不容忽视的。