【摘 要】
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随着新课改的不断推进,如何才能优化高中历史教学设计,提高教学质量,实现教学相长,是一个值得教师深思的问题。本文从角色的转变、激发探究意识、重难点突出三个方面出发,阐
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随着新课改的不断推进,如何才能优化高中历史教学设计,提高教学质量,实现教学相长,是一个值得教师深思的问题。本文从角色的转变、激发探究意识、重难点突出三个方面出发,阐述高中历史教学设计的原则、做法和要点。
With the continuous advancement of the new curriculum reform, how to optimize the history teaching design of senior middle school, improve the quality of teaching and achieve the long-term teaching is a problem that teachers should ponder. This article explains the principles, practices and main points of history teaching design in senior high school from three aspects: the change of role, the excitation of inquiry consciousness and the highlighting of heavy and difficult points.
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小学科学课程的开展能够帮助学生对科学知识进行了解,利用科学知识对身边的现象进行科学的解释,提高学生在生活中应用科学知识解决实际问题的能力.对小学科学教学中如何有效
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
介绍长江上游有代表性的集装箱码头装卸工艺及设备配置的现状,分析比较其适用特点。指出只有不断研究创新,从实际出发,才能为内河新型集装箱码头科学合理的选择装卸工艺及设
骨髓间充质干细胞（ bone marrow mesenchymal stem cells，MSCs）是存在于骨髓中除造血干细胞以外的另一类具有“无限”增殖和多向分化潜能的干细胞，是实现糖尿病的自体细胞治疗的一种新型方式。糖尿病已成为人类继心血管疾病和肿瘤之后的第三大疾病，若将自体MSCs诱导分化为胰岛细胞，可望解决细胞来源和免疫排斥问题。临床上多通过静脉输液输送骨髓间充质干细胞达到体内，此方法是实
目的 探讨改良术前指导在老年人结肠镜检查中的有效性和安全性。方法将120例结肠镜检查前需进行肠道准备的住院老年患者随机分为观察组和对照组各60例，两组患者均在检查前3 d进无渣饮食，检查前1d晚餐进流质饮食，检查当天空腹，服用导泻药物磷酸钠盐口服溶液。观察组以改良术前指导宣教，对照组以传统术前指导宣教，观察患者肠道准备质量、恶心呕吐等不良反应发生情况、血压心率呼吸波动范围情况。结果观察组患者肠道准
著名教育家苏霍姆林斯基说:“30年的经验使我深信,学生的智力发展,取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识技能。请记住,儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法
目的:分析Ⅰ期、Ⅱ期子宫内膜癌的磁共振成像(MRI)表现,评价MRI对Ⅰ期、Ⅱ期子宫内膜癌的诊断价值.方法:33例经手术病理证实的Ⅰ期、Ⅱ期子宫内膜癌患者术前均行MRI平扫、动
目的 探讨改良低分子肝素钙皮下注射方法对皮下出血的影响。方法选择肺栓塞、不稳定性心绞痛和急性心肌梗死的患者100例，采用抽签分组法分为对照组和研究组各50例，两组各注射560例次，研究组采用改良注射法，对照组采用常规注射法。观察两组皮下出血、硬结面积及疼痛程度。结果研究组患者皮下出血、硬结面积＞2 cm有8例，对照组24例，两组比较差异有统计学意义（χ2＝32．71，P＜0．05）；研究组患者重度
目的 探讨Ⅰ期临床试验中注射用前列地尔药物经不同静脉穿刺部位输注对静脉炎发生的影响。方法选取参加注射用前列地尔药物Ⅰ期临床人体耐受性试验的92名健康受试者，随机分成两组，每组46名，均采用5％葡萄糖250 ml加前列地尔10μg，输液泵缓慢泵入2 h，试验组穿刺部位为手背浅静脉，对照组穿刺部位为前臂浅静脉，比较两组受试者输液后静脉炎的发生情况。结果试验组发生静脉炎的有8例，对照组36例，两组差异有