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对于刚刚进入黄金教育阶段的孩童来说,识字是非常重要的,其意义也是非比寻常的,但汉字的复杂性给学生学习汉字带来了很大的困难,也给识字教学带来了巨大的挑战,尤其少数民族的孩子,学习汉字的困难成都可想而知.所以学生的学习任务和教师的教学任务都是非常艰巨的,况且学生在学习过程中出现了学习障碍也是在所难免的,同时会对识字产生厌烦情绪.针对以上诸多因素我想谈一谈自己在识字教学中的几点做法：