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信息技术与课程整合对教育教学产生了积极的影响,但由于课程整合还处于尝试和研究阶段,仍存在一些问题.本文就信息技术与课程整合中学生人文素养的培养、教学策略的安排、信息技术的定位以及师资培训等方面来论述在实施中存在的不足和改进的策略.
对信息技术与课程整合实施的几点思考
【摘 要】
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信息技术与课程整合对教育教学产生了积极的影响,但由于课程整合还处于尝试和研究阶段,仍存在一些问题.本文就信息技术与课程整合中学生人文素养的培养、教学策略的安排、信
【机 构】
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浙江省会姚中学
【出 处】
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中国教育信息化·基础教育
【发表日期】
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2004年期
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