【摘 要】
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21世纪,一个崭新的机遇与挑战并存的时代,谁会成为最成功的人?毫无疑问,将是全面发展的人,积极接受新思想和把握新机遇的人。为此,素质教育奏响了当前我国教育改革的最强音。
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21世纪,一个崭新的机遇与挑战并存的时代,谁会成为最成功的人?毫无疑问,将是全面发展的人,积极接受新思想和把握新机遇的人。为此,素质教育奏响了当前我国教育改革的最强音。反映在教学领域,集中体现于传统教学论与现代教学论之争。 传统教学论强调教师在教学活动中以使学生取得知识结论是教学意义所在。因此在教学中,重知识传授,努力把学生塑造成为定型的产品(“成品”)。现代教学论则将自己的研究对象定位于教与学的实践活动,教学的任务是促进学生生动活泼主动地发展,不仅给学生以知识,
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