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应用型本科电子商务策划类教材的开发和优化整合研究具有很强的理论价值和指导意义，它能有效地促进解决我国目前电子商务课程教材使用过程中暴露出来的问题，比如教材内容的设置和形式上的融合问题，不同课程之间教材的重复性，还有教材缺乏实践指导性等等。应用型本科教材的结构设置、基本思想和内容都需要符合高校面向电子商务产业和经济社会发展需要、结合校企合作和创新创业人才培养特点、为电子商务应用创新型人才培养工作服务的理念。