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【正】一、认真钻研教材,合理安排教学内容对于学生而言,获取知识的最直接的场所就是课堂,课堂教学是实现教与学的最直接的途径。因此,作为一名实习指导教师,在每次的课堂教学前都必须做好精心的备课。教师只有熟悉教学大纲,深入钻研教材,全面
浅谈电工课程教学改革
【摘 要】
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【正】一、认真钻研教材,合理安排教学内容对于学生而言,获取知识的最直接的场所就是课堂,课堂教学是实现教与学的最直接的途径。因此,作为一名实习指导教师,在每次的课堂教
【机 构】
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苏州工业园区工业技术学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2008年4Z期
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