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丰富的媒体视频，到位的课件效果为我们的教学锦上添花，但学生也在无意中被剥夺了很多阅读的机会和权利。我越来越感到学生的阅读能力在慢慢地下降，甚至有的学生连好好看一篇文章的心都静不下来，一句话都无法流畅地读下来。仔细分析后我们会发现很多原因，但其中最主要的一点是学生缺乏对阅读的兴趣，而课外阅读是充分体现学生主体地位的重要教学手段，为此我进行了一些实践。