【摘 要】
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随着我国新课程改革的深入落实,高校素质教育得到进一步推进,人文教育的重要性逐渐凸显出来,被广泛应用到教育学者的教研和教学过程中。古文献学以研究中国古代文化为基础内
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随着我国新课程改革的深入落实,高校素质教育得到进一步推进,人文教育的重要性逐渐凸显出来,被广泛应用到教育学者的教研和教学过程中。古文献学以研究中国古代文化为基础内容,其核心意义和重要性在于保存和利用中国古代文献典籍,继承和弘扬优秀的中华民族传统文化。而当代人文素质教育的最主要的目的就是通过对优秀的民族传统文化的学习与感受,提高青年学生的思想道德境界,培养青年学生的艺术鉴赏力,增强他们对民族文化的自信心和自豪感。所以说,人文教育与古文献学无论是从学术内容上,还是从学术意义上来说都是互为借鉴、互为补充的。
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