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词汇学习是大学专业英语教学中的基础，该文着重从语境的角度出发提出了一些帮助记忆词汇的教学策略，旨在对英语词汇的学习记忆方面有所助益。
利用语境来拓展英语专业学生词汇量的教学策略
【摘 要】
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词汇学习是大学专业英语教学中的基础，该文着重从语境的角度出发提出了一些帮助记忆词汇的教学策略，旨在对英语词汇的学习记忆方面有所助益。
【机 构】
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长春工业大学人文信息学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2013年25期
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