【摘 要】
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在现代社会高竞争压力之下,即使是处于小学阶段,学生的教育质量也被社会重视。目前我国实行的是素质教育,不仅注重传统的知识传授,更加着眼于训练孩子利用所学进行创新的能力
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在现代社会高竞争压力之下,即使是处于小学阶段,学生的教育质量也被社会重视。目前我国实行的是素质教育,不仅注重传统的知识传授,更加着眼于训练孩子利用所学进行创新的能力和自主学习的能力。学生能拥有以上两项能力,在后续的学习生活之中也会比同龄人更胜一筹。在小学语文的教学之中,习作是一个重要的话题,一般可以体现学生的语文综合素养。本文着眼于小学语文习作教学,探讨在引入思维导图周,能够对教学工作有什么样的帮助,从而提高语文习作教学的质量,增强学生写作水平。
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