多样导入,激活高中数学教学

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成功的导入,是课堂教学成功的基础,它能有效地吸引学生的注意力,帮助学生集中精力,调动学生参与课堂活动的积极性,使学生能主动地参与高中数学的课堂学习.另外,从高中数学课堂教学的角度来说,由于数学知识本身比较枯燥,导致很多学生都对高中数学学习提不起兴趣,好的导入能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情.
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