【摘 要】
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摘 要：文章根据工程应用人才培养目标和网络编程课程的特点，在CDIO工程教育理念的指导下，从教学目标、内容组织与设计、教学实施等方面，对《JAVA网络编程》课程的教学模式进行探讨与研究，提出了知识讲解案例化、能力培养项目化、课程考核全面化的网络编程一体化教学模式。教学实践表明，该教学模式有效地把教学知识点与工程实践融合在一起，提高了学生学习的主动性和积极性，培养了学生的网络编程能力与工程综合实践能
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摘 要：文章根据工程应用人才培养目标和网络编程课程的特点，在CDIO工程教育理念的指导下，从教学目标、内容组织与设计、教学实施等方面，对《JAVA网络编程》课程的教学模式进行探讨与研究，提出了知识讲解案例化、能力培养项目化、课程考核全面化的网络编程一体化教学模式。教学实践表明，该教学模式有效地把教学知识点与工程实践融合在一起，提高了学生学习的主动性和积极性，培养了学生的网络编程能力与工程综合实践能力。
关键词：JAVA网络编程;CDIO教育理念;教学模式
中图分类号：TP311
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