【摘 要】
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一、问题的提出rn1.历史课本剧与教材内容、教学内容的关系rn“水本无华,相荡而成涟漪;石本无火,相击而发灵光”.思维只有通过不断的互相碰撞,才能发展,才能产生灵感.而历史
【机 构】
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广州市南沙东涌中学,广东广州,511453
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一、问题的提出rn1.历史课本剧与教材内容、教学内容的关系rn“水本无华,相荡而成涟漪;石本无火,相击而发灵光”.思维只有通过不断的互相碰撞,才能发展,才能产生灵感.而历史课本剧可以说是实现教材内容、教学内容灵感激发的优秀表现形式.课本剧从确定选题、剧本编写、道具使用、台词运用等各个方面都要涉及到对教材内容、教学内容的筛选、整理、重组,对于细节地方要注意斟酌,力求真实客观,可以进一步拓宽深入对教材内容、教学内容的研究领域.
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