【摘 要】
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音乐长于表达感情，也最容易触发听者的情感，在音乐欣赏中很容易引起欣赏者感情上的共鸣。语文教学与音乐教学的相互渗透，能让学生在艺术感受中学会和掌握语文自学的方法。而语文
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音乐长于表达感情，也最容易触发听者的情感，在音乐欣赏中很容易引起欣赏者感情上的共鸣。语文教学与音乐教学的相互渗透，能让学生在艺术感受中学会和掌握语文自学的方法。而语文教材中的许多课文恰好为我们提供了与音乐巧妙结合的舞台和契机，为我们在新课改理念下利用音乐探索语文教学的模式奠定了基础。在使用教材的过程中我们可以在课题导人、课文讲解、课文背诵、配乐朗读、引领写作等方面做如下尝试：
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