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提出目前医学统计学课程存在的问题，并结合互动式教学的思路，简要分析了Flash对医学统计学课程中开展互动式教学的推动作用。
Flash对开展医学统计学互动式教学的推动作用
【摘 要】
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提出目前医学统计学课程存在的问题，并结合互动式教学的思路，简要分析了Flash对医学统计学课程中开展互动式教学的推动作用。
【机 构】
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甘肃中医学院
【出 处】
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甘肃中医学院学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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基金项目：甘肃中医学院教改项目（甘中教研ZBQN11）
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