【摘 要】
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随着社会的发展,科技的进步,我国的制药设备有了突飞猛进的发展,作为药物制剂专业主干课程的《药物制剂设备》成为一九独立的学科,学好该课程对学生今后从事具体药学活动具有
【机 构】
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杭州第一技师学院 浙江杭州 310023
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随着社会的发展,科技的进步,我国的制药设备有了突飞猛进的发展,作为药物制剂专业主干课程的《药物制剂设备》成为一九独立的学科,学好该课程对学生今后从事具体药学活动具有重要作用.在该课程的教学中,我们深刻体会到学生在设备结构、原理和操作等知识点学习起来较吃力,究其原因主要是教材内容较抽象,不够直观,较难理解.为加深学生对知识点的理解与掌握,挖掘学生的学习兴趣,提高教学的效果,我们就必须对教材进行加工处理,搜集和制作与设备相关的图片、视频等等,把它们运用到具体教学过程中去,使抽象的知识变成形象生动的知识,使静态的图片转化为动态的Flash.
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