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班上开故事会，一个同学讲三国故事“蒋干偷书”。可讲了一遍后，同学们还要他再讲一遍。提出许多问题，如“蒋干偷的什么书呀”“他为什么要偷书”等，好像大家没有听懂故事。其实，这位同学如果把“蒋十偷书”这个故事的起因、经过和结果讲清楚的话，效果就大不一样了。
写清楚一件事情的起因、经过和结果
【摘 要】
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班上开故事会，一个同学讲三国故事“蒋干偷书”。可讲了一遍后，同学们还要他再讲一遍。提出许多问题，如“蒋干偷的什么书呀”“他为什么要偷书”等，好像大家没有听懂故事。其实，这
【机 构】
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江苏
【出 处】
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作文：初中版
【发表日期】
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2012年9期
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