6月，草木茂盛，夏花盛开，一派生机勃勃的景象；6月，上连春天，下接秋天，在没有冬季的南方，正是一年的中间，兀然而立，势成峰巅。
　　高考，选择了6月；也是6月，选择了高考。高考，是人生求学路上的一次中期检验；高考，也是人的生命中的一次重要分娩。其成果的大小，其味道的甘涩，其色彩的浓淡……都会深刻地烙印在人生的底色里，以至永远。
　　因此，盛夏之日，也正是盛情之时。政情、社情、亲情、师生情，情系高考；国爱、校爱、家爱、同仁爱，爱薄云天。由高考而点燃的熊熊烈焰，将南方6月的天空映照得格外鲜亮。
　　为了高考，人们使出了浑身解数；为了高考，考生做到了“软硬兼施”。
　　其实，高考，就需要使出浑身解数：高考是综合实力的竞争，是高中阶段的总结，有什么样的本领与特长，就应来个大展示、大比拼。高考，也需要“软硬兼施”：素质是软指标，分数是硬指标；心理意志是软实力，基础知识是硬实力；学习检验是软道理，升学深造才是硬道理。理想的高考结果，必然是“软硬兼施”的全盘飘红。
　　“软硬兼施”，就是既要硬指标，又要软指标。分数是硬的，素质是软的。分数是目标，分数也是表现；素质是根本，素质也是保证。没有良好的素质，再高的分数也是纸上富贵；没有良好的素质，也难取得优异的成绩。但光是追求素质，对分数无所谓，甚至将高分数看成是罪过，对所谓的“高分低能”深表赞同，也是矫枉过正。高分数——高素质，本应一体；高素质——高分数，自成一家。
　　“软硬兼施”，再是既要硬实力，也要软实力。知识是基础，知识也是前提；意志是本质，意志也是灵魂。没有知识的积累，高考无从谈起；没有意志的支撑，高考难以为继。知识，是高考制胜的物质基础，是诸葛孔明行兵布阵的木牛流马；意志，是高考夺冠的精神动力，是关公云长取人头颅如探囊取物的必胜信念。有了知识扎实的硬实力，更要意志坚定、心态良好的软实力，使考试能正常地发挥，知识能正确地运用。
　　“软硬兼施”，还是既要讲硬道理，也要讲软道理。升学是愿望，也是目的；检验是手段，也是结果。没有升学的目的，高考就没有动力；没有检验的结果，高考就难以承受其承受之重。要在追求录取升学之中，享受学习过程的甘苦；要在检验阶段学习之余，谋划更长远的发展。
　　毕竟，高中，只是一个阶段；高考，只是一个手段。有志的中国青年，成长于世界的四面八方。