【摘 要】
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在第三次全国教育工作会议上,江泽民总书记高屋建瓴地指出:"面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。"这就对我们教
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在第三次全国教育工作会议上,江泽民总书记高屋建瓴地指出:"面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。"这就对我们教育工作者提出了一个要求:培养学生创新能力为核心的创新教育是落实素质教育的关键。地理教育是实施创新教育的重要阵地之一,在地理教学中培养学生的创新能力,特别是创新思维,已成为地理学科实施素质教育的关键所在。那么,如何培养学生的创新思维呢?本文结合笔者近20年中学地理教学经验谈谈对此
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生活好了，富裕了，才发现健康重要。这也难怪，无论是时下流行的亚健康，还是高血压、糖尿病、冠心病等，都与血脂有些瓜葛。
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问:《楚天都市报》2002年4月2日第13版刊登了一篇短文,题目叫“梅加瓦蒂丈夫吐苦水‘第一先生’不好当”,请问“第一先生”怎么译?答:其实,国内报纸类似称呼的报道还很多,如:
小儿喙突下臂丛神经阻滞３８６例崔永武，武利栓，张国顺，高桂英，燕兴梅（内蒙古医学院第二附属医院）我院采用作者改进后的喙突下臂丛神经阻滞法￣［１］，用于３８６例小儿上肢手术，取得较好效果。１资料及方法
对新生代进城务工人员进行科学素质教育不仅是国家战略实施的重要保障,也是解决其自身困境的现实需要。基于新生代进城务工人员科学素质教育状况,要从科学素质教育主体、科学
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