【摘 要】
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<正>新一轮基础教育课程改革要求改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度。核心任务是转变学习方式,就是传统学习方式的"被动性、依赖性、统一性、虚拟
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<正>新一轮基础教育课程改革要求改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度。核心任务是转变学习方式,就是传统学习方式的"被动性、依赖性、统一性、虚拟性、认同性"向现代学习方式的"主动性、独立性、独特性、体验性与问题性"转变过程。如何提高学生学习的主动性、以培养高素质的人才呢?我们知道,学习活动是智力因素和非智力因素两者共同参与的过程,非智力因素直接影响学生学习的积极性,是学习活动的动力调节系统。所以我们必须要提高学生的学习兴趣,不断激发学生潜在的学习动机,使其转化
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