【摘 要】
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从知识整合理论的角度出发，以“从荒野到城市”我的自然百宝箱展示活动为例，通过分析展示内容和活动形式的特点并结合公民学习的特征及需求，总结在该展览中将信息与知识进行有效聚合的路径，使得展示活动能够更好地发挥作用。研究认为，博物馆应加大对各类展示方式的应用力度促进资源的有效整合，进而提高展示活动的可读性和趣味性。
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从知识整合理论的角度出发，以“从荒野到城市”我的自然百宝箱展示活动为例，通过分析展示内容和活动形式的特点并结合公民学习的特征及需求，总结在该展览中将信息与知识进行有效聚合的路径，使得展示活动能够更好地发挥作用。研究认为，博物馆应加大对各类展示方式的应用力度促进资源的有效整合，进而提高展示活动的可读性和趣味性。
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