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高效的课堂教学离不开精彩的新课导入。优化新课导入,激活学生的思维无疑是每一位教师需要思考的课题。小学美术教学中,我们教师同样需要契合小学生的喜好,整合资源,优化策略,采用小学生喜闻乐见的方式,从而真正吸引学生步入教师创设的课堂情境中,为新课教学营造良好的氛围。
美术课堂这样导入“美不胜收”
【摘 要】
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高效的课堂教学离不开精彩的新课导入。优化新课导入,激活学生的思维无疑是每一位教师需要思考的课题。小学美术教学中,我们教师同样需要契合小学生的喜好,整合资源,优化策略
【机 构】
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江苏省淮安市凌桥中心小学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年27期
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